• Home
• About
• Login
• Register
• Search
• Current
• Archives
• Announcements

Home > Archives > Vol 19, No 1 (2024)

DOI: http://dx.doi.org/10.30659/jp.19.1

Table of Contents

Articles

PENGARUH PEMBERIAN EXPRESSIVE WRITING THERAPY TERHADAP PENINGKATAN REGULASI EMOSI Hannah Nabila, Dewi Sartika, Eni Nuraeni Nugrahawati 10.30659/jp.19.1.1-13

PDF 1-13

PENGARUH BEBAN KERJA TERHADAP PROKRASTINASI PADA KARYAWAN DI KOTA SAMARINDA meyritha trifina sari 10.30659/jp.19.1.14-24

PDF 14-25

THE IMPACT OF EMOTIONAL INTELLIGENCE, TEACHER-STUDENT RELATIONSHIPS, PARENTAL INVOLVEMENT, AND CLASSROOM CLIMATE ON PRESCHOOLERS' SOCIAL-EMOTIONAL DEVELOPMENT Yusuf Iskandar 10.30659/jp.19.1.26-38

PDF 26-38

PENINGKATAN KEUNGGULAN KOMPETITIF MELALUI SOCIAL MISSION, SERVICE QUALITY, INTENTION TO BUY, DAN BRAND IMAGE Yoanita Yuniati Mukti, Shafa Ashila, Abu Bakar 10.30659/jp.19.1.39-51

PDF 39-51

Pengaruh Literasi Kesehatan Mental Terhadap Kesehatan Mental Pada Mahasiswa Diana Vidya Fakhriyani 10.30659/jp.19.1.52-65

PDF 52-65

PELATIHAN REGULASI EMOSI: UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN REGULASI EMOSI PADA SISWA SMK Fikri Tahta Nurul Fiqih, Tri Kurniati Ambarini 10.30659/jp.19.1.66-75

PDF 66-75

PENGARUH EGO DEPLETION TERHADAP KREATIVITAS MAHASISWA Marchelina Febe Sumbaga 10.30659/jp.19.1.76-85

PDF 76-85

Efektivitas Sosialisasi Peran Guru Penggerak terhadap Peningkatan Kompetensi Guru dalam Pembelajaran Kurikulum Merdeka Belajar Agustin Handayani, Joko Kuncoro 10.30659/jp.19.1.%p

PDF 86-95