Vol. 5 No. 2: November 2021

Articles

• Kemampuan Penalaran Matematis Ditinjau dari Model Problem Based Learning dengan Contextual Teaching and Learning

  Erni Septianawati, Ervin Abdilah

  80-87

  • PDF

• Desain Lintasan Belajar Kubus dan Balok dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia di Kelas V Sekolah Dasar

  Witri Rahmayani, Zetra Hainul Putra, Eddy Noviana

  88-110

  • PDF

• Kemampuan Representasi Matematis Siswa Saat Menyelesaikan Masalah Open Ended

  Michrun Nisa Ramli, Marni Zulyanty

  111-128

  • PDF

• Pengembangan Lembar Kerja Siswa SMP Berbasis Filsafat Matematika pada Materi Bangun Ruang Kerucut

  Muhammad Nabil Arifin, Dinda Syabillah, Elfisyah Isnaini Raizon, Yunita Prasetyawati, Eka Wahyuni Nur’rohim, Somakim Somakim, Meryansumayeka Meryansumayeka, Zuli Nuraeni

  129-141

  • PDF

• Identifikasi Tingkat Berpikir Kreatif Siswa Melalui Penyelesaian Masalah Matematika dengan Tipe Soal Open-Ended

  Adelia Febby Indriana, Dyana Wijayanti, Nila Ubaidah

  142-156

  • PDF