Vol. 2 No. 3 (2022)

Articles

• Implementasi Sistem Evaluasi dan Penilaian Anaka Berkebutuhan Khusus dalam Pendidikan Inklusi

  Nida Al Haq (Universitas Negeri Jakarta)

  Lina Kurnia Kurnia (Universitas Negeri Jakarta)

  Abstract view : 6434

  PDF view : 2919

  • PDF

  DOI : 10.30659/jp-sa.v2i3.21477

  268 – 278

• Analisis Tingkat Kesesuaian Konten Buku Teks Matematika SMP Kelas VII Program Sekolah Penggerak Terbitan Kemdikbudristek Tahun 2021 Berdasarkan Kriteria Bell

  Fatkulil Ambar (Sultan Agung Islamic University)

  Abstract view : 1498

  PDF view : 934

  • PDF

  DOI : 10.30659/jp-sa.v2i3.22924

  279 – 291

• The Effectiveness of Online Learning During the Covid-19 Pandemic for Students

  Hikmah Rahmatul Laili

  Mochamad Widjanarko

  Erik Aditia Ismaya

  Abstract view : 1393

  PDF view : 916

  • PDF

  DOI : 10.30659/jp-sa.v2i3.23371

  292 – 298

• Analisis Pemahaman Relasional Siswa Sekolah Dasar dalam Menyelesaikan Masalah FPB Dan KPK

  Maylani May Safitri (Sultan Agung Islamic University)

  Mohamad Aminudin

  Imam Kusmaryono

  Abstract view : 1201

  PDF view : 1033

  • PDF

  DOI : 10.30659/jp-sa.v2i3.23563

  299 – 311

• Analisis Kemampuan Literasi Numerasi Siswa Dalam Menyelesaikan Masalah Pecahan

  Aldira Eka Fauzanah (Sultan Agung Islamic University)

  Mohamad Aminudin

  Nila Ubaidah

  Abstract view : 3618

  PDF view : 1521

  • PDF

  DOI : 10.30659/jp-sa.v2i3.23590

  312 - 322

• Peningkatan Kreativitas dan Kompetensi Pengukuran Tahanan Listrik Berbantuan Alat Ukur Multimeter dengan Teknik Drill Bagi Siswa Kelas X SMK Negeri 4 Semarang

  Muhamad Nuri (SMK 4 Semarang)

  Abstract view : 3200

  PDF view : 2675

  • PDF

  DOI : 10.30659/jp-sa.v2i3.26686

  323 – 334

• Low Motivation Pada Mahasiswa Tingkat Akhir

  Menik Tetha Agustina (universitas nasional karangturi)

  Abstract view : 7762

  PDF view : 2644

  • PDF

  DOI : 10.30659/jp-sa.v2i3.24256

  335 – 341

• Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas VII Ditinjau dari Gaya Kognitif Field Independent dan Field Dependent pada Materi Aritmatika Sosial

  Manunal Ahna (Sultan Agung Islamic University)

  Imam Kusmaryono

  Mohamad Aminudin

  Abstract view : 1894

  PDF view : 919

  • PDF

  DOI : 10.30659/jp-sa.v2i3.24896

  342 – 352

• Model Blended Learning Dikombinasi dengan Group Investigation Berbantukan LMS SMAN SIX Learning System Efektif Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Mapel Pendidikan Agama Islam

  M Rowi (SMA Negeri 6 Semarang)

  Abstract view : 1427

  PDF view : 886

  • PDF

  DOI : 10.30659/jp-sa.v2i3.26616

  353 – 369

• Best Practice: Strategi “Mosir” Tingkatkan Kinerja Guru di SMK Negeri 5 Kendal Tahun Ajaran 2021/2022

  Bambang Dite Wahyono (STM 5 Kendal)

  Abstract view : 1313

  PDF view : 966

  • PDF

  DOI : 10.30659/jp-sa.v2i3.26687

  370 –380