Vol 3, No 2 (2020)

Vol 3, No 2 (2020)

Sejarah dan Evolusi Pendidikan Islam

DOI: http://dx.doi.org/10.30659/jspi.v3i2

Table of Contents

Articles

STUDI KOMPARASI METODE IQRO’ DAN METODE SEPULUH JAM BELAJAR MEMBACA ALQURAN DALAM PEMBELAJARAN BACA TULIS ALQURAN

Yunita Furi Aristyasari, Chusnul Azhar

10.30659/jspi.v3i2.5074

PDF

1-12

DESAIN APLIKASI ALQURAN BERBASIS ANDROID “SAHABAT NUSA”

Ayu Adista Nurul Izza, Alifia Azzahra, Shella Maharani

10.30659/jspi.v3i2.10016

PDF

13-19

INTERNALISASI NILAI-NILAI KEARIFAN LOKAL PADA PENGEMBANGAN KURIKULUM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Ahmad Muflihin

10.30659/jspi.v3i2.15532

PDF

21-32

MODEL SISTEM INSTITUSI MADRASAH NIDZAMIYAH DI ERA DINASTI SALJUK

Sukijan Athoillah

10.30659/jspi.v3i2.15533

PDF

33-42

PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN PAI

Alif Achadah, Eka Desi Mulyati

10.30659/jspi.v3i2.15559

PDF

43-51

IMPLIKASI PENDIDIKAN ISLAM DALAM KELUARGA DAN KEPRIBADIAN ANAK

Ahmad Masduki

10.30659/jspi.v3i2.15560

PDF

53-64

PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF AL-QURAN SURAT LUQMAN AYAT 13-17 DAN IMPLIKASINYA PADA PENDIDIKAN KELUARGA

Toha Makhshun

10.30659/jspi.v3i2.15607

PDF

65-74

Al-Fikri is published by the Department of Islamic Religious Education, Faculty of Islamic Studies, Universitas Islam Sultan Agung, Semarang, Indonesia.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License