Perkembangan teknologi digital telah mengubah secara signifikan pendekatan pembelajaran di berbagai jenjang pendidikan, termasuk dalam Pendidikan Agama Islam (PAI). Di era digital ini, guru dituntut untuk mampu memanfaatkan teknologi informasi sebagai sarana untuk meningkatkan efektivitas, keterlibatan, dan pemaknaan dalam pembelajaran agama. Edisi ini mengangkat tema Transformasi Pembelajaran PAI di Era Digital sebagai respon terhadap tantangan dan peluang yang dihadirkan oleh digitalisasi dalam dunia pendidikan. Fokus utama diberikan pada inovasi-inovasi media pembelajaran berbasis teknologi, seperti komik digital, aplikasi interaktif, gamifikasi Islami, serta platform pembelajaran daring yang disesuaikan dengan nilai-nilai keislaman dan karakter peserta didik. Isu ini mengundang artikel hasil penelitian, studi pengembangan, maupun telaah konseptual yang membahas: Pengembangan dan implementasi media digital dalam pembelajaran PAI di berbagai jenjang. Efektivitas pembelajaran berbasis teknologi dalam menanamkan nilai-nilai akhlak dan spiritualitas Islam. Model dan strategi pembelajaran PAI yang relevan di era revolusi industri 4.0 dan society 5.0. Studi kasus pemanfaatan teknologi (e-learning, LMS, multimedia, dll.) dalam pembelajaran sejarah Islam, akidah akhlak, fikih, dan bidang PAI lainnya. Peran guru dan kesiapan lembaga pendidikan Islam dalam menghadapi digitalisasi pembelajaran. Melalui edisi ini, diharapkan terbangun ruang diskusi ilmiah untuk memperkuat integrasi teknologi dan nilai-nilai keislaman dalam proses pembelajaran, sehingga Pendidikan Agama Islam tetap kontekstual, adaptif, dan bermakna bagi generasi digital masa kini.

---

Al-Fikri is published by the Department of Islamic Religious Education, Faculty of Islamic Studies, Universitas Islam Sultan Agung, Semarang, Indonesia.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License