TEMPLATE TAKAYA
Hubungan Antara Konformitas Teman Sebaya Dengan Perilaku Pembelian Impulsif Pada Mahasiswa
Abstract
Tingginya interaksi sosial pada mahasiswa menjadikan teman sebaya sebagai sumber pengaruh yang penting dalam pengambilan keputusan. Pengaruh tersebut dapat memunculkan perilaku pembelian impulsif sebagai bentuk penyesuaian terhadap kelompoknya. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara konformitas teman sebaya dengan perilaku pembelian impulsif. Subjek penelitian ini yaitu mahasiswa Sastra Inggris Universitas Negeri Semarang (UNNES) dengan jumlah 93 responden. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling. alat ukur yang digunakan yaitu 2 skala, yaitu skala impulse buying tendency scale yang terdiri dari 16 aitem dengan koefisien reliabilitas 0,862, dan skala peer conformity scale yang terdiri dari 20 aitem dengan koefisien reliabilitas 0,937. Teknik analisis data menggunakan analisis korelasi product moment pearson. Hasil analisis korelasi diperoleh koefisien korelasi sebesar rxy= 0,804 dengan signifikansi 0,001 (p < 0,05). Artinya hipotesis dalam penelitian ini diterima, yaitu terdapat hubungan positif yang signifikan antara konformitas teman sebaya dengan perilaku pembelian impulsif pada mahasiswa. Semakin tinggi konformitas teman sebaya maka perilaku pembelian impulsif juga akan semakin tinggi.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Fitrah, R. A., Zubair, A. G. H., & Purwasetiawatik, T. F. (2024). Hubungan Stres Akademik dengan Impulsive Buying pada Mahasiswa di Kota Makassar. Jurnal Psikologi Karakter, 4(2), 513–520. https://doi.org/10.56326/jpk.v4i2.3428
Fithriyani, S. A., Ratnaningtyas, A., & Prihandini, G. R. (2022). Perilaku Impulsive Buying pada Mahasiswa Pengguna E-Commerce Shopee ditinjau dari Kontrol Diri. JCA Psikologi, 3
Kredivo & Katadata Insight Center. (2023). Indonesia E-Commerce Consumer Behavior Report 2023. Katadata Insight Center. Diakses pada 8 Desember 2025 dari https://cdn1.katadata.co.id/media/microsites/kredivo/2023/report_kredivo_202 3.pdf
Lianto, A. L., & Kurniawati, M. (2023). Hubungan antara konformitas dengan perilaku impulsive buying pada dewasa awal. Innovative: Journal of Social Science Research, 3(6), 5817–5828.
Lorenza, R. Y., & Lestari, S. (2023). Kontrol Diri dan Konformitas Sebagai Prediktor Perilaku Konsumtif Mahasiswa yang Berbelanja di E-Commerce. Psycho Idea, 21, 1.
Muharsih, L., Simatupang, M., & Mutma’inah, A. (2023). Konformitas dan Emosi Positif Sebagai Prediktor dari Kecenderungan Pembelian Impulsif Konsumen Belanja Online. Psychopedia, 8, 20–30.
Myers, D. G. (2012). Psikologi Sosial (edisi 10). (D. Mandasari, Penyunt.) Jakarta Selatan: Salemba Humanika.
Novita, Y., Tarmidzi, T., & Lidiana, L. (2024). Jurnal Manajemen dan Teknologi Analisis Pengaruh Lingkungan Toko dan Kualitas Layanan terhadap Keputusan Pembelian Impulsif pada Konsumen. Jurnal Manajemen Dan Teknologi (JMT), 1(2). https://doi.org/10.35870/jmt.vxix.1103
Pabelan. (2025). Gaya hidup hedonis dan konsumsi barang bermerek pada mahasiswa. Diakses pada 20 Oktober 2025, dari https://pabelan-online.com/bahaya-perilaku-konsumtif-di-kalangan-mahasiswa/
Pujiastuti, N., Reza, & Astuti, R. F. (2022). Pengaruh Literasi Ekonomi dan Lingkungan Sosial Terhadap Perilaku Pembelian Impulsif Pada Mahasiswa. Jurnal Riset Pendidikan Ekonomi, 7. http://ejournal.unikama.ac.idHal|107
Pratiwi, A., & Rahmasari, D. (2023). Pengaruh Konformitas Dan Regulasi Diri Terhadap Perilaku Impulsif Membeli Pada Dewasa Awal. Jurnal Penelitian Psikologi, 10(01), 888–896.
Prihastiwi, W. J., & Amrozi, N. A. (2025). A Study on the Interaction of Digital Self-Efficacy and Peer Conformity in the Intention to Use Chatgpt Among High School Students. Inspire.
Rahmayanty, D., Triana, F. F., Ananta, G., & Andreani, R. (2023). Konformitas Teman Sebaya Terhadap Gaya Hidup Di Lingkungan Pertemanan. Jurnal Dimensi Pendidikan Dan Pembelajaran Universitas Muhammadiyah Ponorogo, 11(1), 212–
http://journal.umpo.ac.id/index.php/dimensi/index
Safitri, C. N., & Husnaini, M. (2025). Dampak Gaya Hidup Hedonisme Dengan Perilaku Konsumtif Pada Mahasiswa Magister Ilmu Agama Islam Universitas Islam Indonesia. At-thulab Jurnal : mahasiswa studi islam, 7(1), 22-36.
Sahidin, M., & Insan, I. (2022). Pengaruh Konformitas Terhadap Impulsive Buying pada Mahasiswa Baru 2021 di Asrama Universitas Teknologi Sumbawa. Jurnal Prismawa: Diskursus Ilmu Psikologi & Pendidikan, 5(2), 109–114. http://jurnal.uts.ac.id/index.php/PSIMAWA
Saragih, C. M., & Pusvitasari, P. (2022). Kecemasan Dengan Perilaku Pembelian Impulsif Pengguna E-Commerce Selama Pandemi Covid-19. Jurnal Ilmiah Psikologi, 10, 608–619. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v10i3
Sa’idah, I., Wahyuningrum, S. R., Fakhriyani, D. V., & Aisa, A. (2024). Gaya Hidup Hedonis Mahasiswa: Bagaimana Kontribusi Kontrol Diri dan Konformitas Teman Sebaya? Edu Consilium : Jurnal Bimbingan Dan Konseling Pendidikan Islam, 5(2), 48–60. https://doi.org/10.19105/ec.v5i2.15056
Sholawati, A., Firdaus, F., & Fakhri, N. (2022). Pengambilan Keputusan dan Pembelian Impulsif pada Mahasiswa. Jurnal Psikologi Talenta Mahasiswa, 1(4), 196–207.
Sidarsi, K. P., & Putra, K. E. S. (2024). Pengaruh Konformitas Teman Sebaya dan Shopping Lifestyle terhadap Pembelian ImpulsifProduk Skincare pada Mahasiswi Pengguna Tokopedia. Jurnal Manajemen Dan Bisnis, 6(2), 267–276.
Valiansyah, R., Matulessy, A., & Pratitis, N. (2023). Pembelian impulsif pada mahasiswa: Bagaimana peranan kerentanan pengaruh intepersonal? INNER: Journal of Psychological Research, 2(4), 539–549.
Verplanken, B., & Herabadi, A. (2001). Individual Differences in Impulse Buying Tendency: Feeling and No Thinking. European Journal of Personality, 15(1 SUPPL.), 71–83. https://doi.org/10.1002/per.423
Wibowo, S. J. K., Chrismaadi, H. F., & Palupi, R. (2025). Analisis Hubungan Antara Fear Of Missing Out (Fomo) Dan Perilaku Pembelian Implusif Di Kalangan Mahasiswa. Jurnal Solo Teknologi, 1, 54–57.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Proyeksi by https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/takaya/ is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.