KONSEP PENDIDIKAN AKHLAK SYEIKH MUHAMMAD SYAKIR DALAM MENJAWAB TANTANGAN PENDIDIKAN ERA DIGITAL

Syaifulloh Yusuf

Abstract


This research aims to determine the values of moral education in the Kitab WashÄyÄ Al-ÄbÄ Lil Lil AbnÄ â€™by Sheikh Muhammad Syakir. The type of the research is library research which using an interactive model for collecting data and the data collected from primary sources and various secondary sources before presenting data. The results of this study indicate that the Kitab WashÄyÄ Al-ÄbÄ Lil AbnÄ’ discusses moral education with a focus on self-glory which is divided into four important parts, namely; vertical moral values, horizontal moral values, moral values related to oneself and moral procedures. The use of language and method of delivery in this Kitab is very good. In addition, this book has a very good moral education value to further strengthen moral education in the face of the digital era.

Keywords: Education, Akhlak, Digital Era, WashÄyÄ Al-Ä€bÄ Lil Lil AbnÄ’


Full Text:

PDF

References


Abdullah, Taufik. (2002). Ensiklopedi Tematis Dunia Islam, Akar dan Awal. Jakarta: PT Ichtiar Baru Van Hoeve.

Dahlan, Zaini. (2009). Qur’an Karim dan Terjemahan Artinya. (Cet.8). Yogyakarta: UII Press.

Idrus, Muhammad. (2007). Metode Penelitian Ilmu-Ilmu Sosial (Pendekatan Kualitatif dan Kuantitatif). Yogyakarta: UII Press Yogyakarta.

Mubarakpuri, Safiurrahman. (2008). Nūrun ‘ala nūri: Cahaya di Atas Cahaya (Terjemahan Abdul Hamid). Yogyakarta: Diva Press.

Mudlor, Ahmad Zuhdi dan Atabik Ali. (1998). Kamus Al-‘Ashrī. Cet.7. Yogyakarta: Multi Karya Grafika.

Munawwir, Ahmad Warson. (1997). Kamus Al-Munawwir. Cet.14. Surabaya: Pustaka Progressif.

Rahayu, Susanto Imam, dkk. (2017). Era Disrupsi: Peluang dan Tantangan Pendidikan Tinggi Indonesia. Jakarta: Akademi Ilmu Pengetahuan Indonesia.

Sabil, Ibnu. (2018). Biografi Syeikh Muhammad Syakir. Retrieved from https://www.scribd.com/doc/5281560/biografi-syaikh-muhammad-syakir.

Shofiyussdin, Muhammad. (2016). Menumbuhkan Karakter Religiusitas Dalam Berwirausaha. Prosiding Penelitian Seminar Nasional Seri 6: Menuju Masyarakat Madani dan Lestari. Yogyakarta: DPPM UII.

Suryabrata, S. (1983). Metodologi Penelitian. Jakarta: CV Rajawali Jakarta.

Syakir, Muhammad. (t.t). WashÄyÄ Al-Ä€bÄ’ Lil AbnÄ’. Surabaya: Al-Miftah.

________________. (t.t). WashÄyÄ Al-Ä€bÄ’ Lil AbnÄ’: Nasehat Ayah Kepada Anak Agar Menjadi Manusia Berakhlak Mulia (Terjemahan M.Fadlil An-Nadwi). Surabaya: Al-Hidayah.

Taryono, Endang. (2018). Pengembangan PT menuju Era Revolusi 4.0: Tantangan dan Harapan Melalui Peningkatan Perlindungan Kekayaan Intelektual. Forum Grup Discussion Pengembangan Sumber Daya Manusia Dalam Rangka Perolehan Program Penguatan Centra HKI. STKIP PGRI Bangkalan Madura.

Widiyawati, Aryni Ayu. (2015). Pendidikan Karakter di Tengah Globalisasi: Epistimologi, Terminologi, dan Aksiologi menghadapi MEA 2015. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Ekonomi: Pendidikan Transformatif dan Tantangan Masa Depan Bangsa. Jember: Program Studi Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Jember.

Yahya, Muhammad. (2018). Era Industri 4.0: Tantangan dan Peluang Perkembangan Pendidikan Kejuruan Indonesia. Pidato Pengukuhan Guru Besar. Makassar: Universitas Negeri Makassar.

Yulianto. (2018). Konsep Pendidikan Akhlak Dalam Perspektif Ibnu Hajar Al-Haitami. Jurnal Al-Mudarris, Journal of Education. Vol. 1 No. 1.




DOI: http://dx.doi.org/10.30659/jpai.2.1.1-18

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


 

Ta'dibuna: Jurnal Pendidikan Agama Islam is published by Master Program of Islamic Education, Faculty of Islamic Studies, Universitas Islam Sultan Agung (UNISSULA), Indonesia.

Jl. Raya Kaligawe Km.4, PO BOX 1054/SM Semarang, Indonesia 50112. Email: jurnaltadibuna@unissula.ac.id. 

Â