KONTRIBUSI PROGRAM MBG DALAM MENDORONG KEHADIRAN OPTIMAL SISWA SEKOLAH DASAR
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji kontribusi Program Makan Bergizi Gratis dalam mendorong kehadiran optimal siswa sekolah dasar di Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik literature review yang dilakukan melalui lima tahap sistematis. Pencarian literatur dilakukan melalui Google Scholar, Portal Garuda, dan database jurnal nasional dengan fokus pada publikasi tahun 2015-2025. Teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi dengan kriteria artikel yang membahas gizi atau program makan di sekolah, relevan dengan kehadiran atau partisipasi siswa, dan diterbitkan dalam sepuluh tahun terakhir. Teknik analisis data menggunakan analisis isi melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Program Makan Bergizi Gratis memberikan dampak positif terhadap peningkatan kehadiran siswa sekolah dasar. Beberapa penelitian melaporkan peningkatan tingkat kehadiran dari 75-80 persen menjadi 85-90 persen setelah program diterapkan. Program ini tidak hanya memenuhi kebutuhan gizi siswa, tetapi juga menciptakan kesiapan fisik dan psikologis untuk mengikuti pembelajaran secara konsisten, terutama bagi siswa dari keluarga dengan keterbatasan sosial ekonomi.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Agustini, U. (2025). Efektivitas dan tantangan kebijakan program makan bergizi gratis sebagai intervensi pendidikan di Indonesia. Jurnal Kiprah Pendidikan, 4(3), 362-368.
Ayuni, D. T. (2025). Dilema pelaksanaan program makan bergizi gratis pada siswa. Triwikrama: Jurnal Ilmu Sosial, 8(8), 21-30.
Azizi, M. S. I. (2025). Kontroversi Pendanaan dan Efektivitas Program Makan Gratis di Sekolah Dasar. Arunika Widya: Jurnal Pendidikan Dasar dan Menengah, 1(1), 77-88.
Hanasi, R. A., Tuna, M. R., Burhan, D. P., Sila, M. O., Ladjulu, A., & Abuba, S. N. (2025). Analisis efektivitas program makan bergizi gratis (MBG) di Indonesia sebagai instrumen kebijakan pemerintah. Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(3), 38022–38028.
Maulidya, A., & Fitriani, Y. (2025). Analisis Program Makan Bergizi Gratis Terhadap Strategi Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar di Lampung. Arus Jurnal Sosial dan Humaniora, 5(3), 3792-3803.
Mawaddah, N. M., Netty, N., & Norfai, N. (2024). Hubungan Kebiasaan Sarapan Pagi dan Status Gizi dengan Prestasi Belajar Siswa di Madrasah Ibtidaiyah Siti Mariam Banjarmasin Tahun 2023. Jurnal Akademika Baiturrahim Jambi, 13(2), 329-337.
Merlinda, AA, & Yusuf, Y. (2025). Analisis Program Makan Gratis Prabowo Subianto Terhadap Strategi Peningkatan Motivasi Belajar Siswa di Sekolah Tinjauan dari Perspektif Sosiologi Pendidikan. Penelitian Ranah: Jurnal Penelitian dan Pengembangan Multidisiplin, 7(2), 1364-1373.
Moleong, L. J. (2021). Metodologi penelitian kualitatif (Edisi revisi). PT Remaja Rosdakarya.
Notha, M., Sari, S. M., & Zahraini, Z. (2025). Penerapan Implikasi MBG (Makan Bergizi Gratis) di Sekolah Dasar. EDU SOCIETY: JURNAL PENDIDIKAN, ILMU SOSIAL DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, 5(3), 1302-1310.
Peraturan Presiden Nomor 83 Tahun 2024 tentang Badan Gizi Nasional
Puspa, R., Sarifah, I., & Yunus, M. (2025). DAMPAK MAKAN BERGIZI GRATIS TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA KELAS 5 SD. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(02), 381-392.
Qomarrullah, R. I., Suratni, S., & Sawir, M. (2025). Dampak Jangka Panjang Program Makan Bergizi Gratis terhadap Kesehatan dan Keberlanjutan Pendidikan. Indonesian journal of intellectual publication, 5(2), 130-137.
Rahmah, H. A., Anggraini, A., Nilasari, Y. P., & Salsabilla, E. P. (2025). ANALISIS EFEKTIVITAS PROGRAM MAKAN BERGIZI GRATIS DI SEKOLAH DASAR INDONESIA TAHUN 2025. Integrative Perspectives of Social and Science Journal, 2(2 Mei), 2855-2866.
Rozak, A., Izzah, ANL, & Chusna, CA (2025). Dampak Program Makan Bergizi Gratis terhadap Konsentrasi Siswa Kelas III Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 9(5), 11603–1612. https://doi.org/10.31004/basicedu.v9i5.10744
Rukin (2021). Metodologi penelitian kualitatif. Yayasan Ahmar Cendekia Indonesia.
Shenia, A. S., Maksum, A., & Affandi, M. (2025). Studi Kasus Dampak Program Makanan Bergizi Gratis (MBG) terhadap Semangat Belajar Siswa di SD Negeri 38 Palembang. Indonesian Journal Of Education, 2(1), 389-392.
Sugiyono (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (Edisi kedua). Alfabeta.
Widyasari, S. Y., Larasati, A., & Alam, W. Y. (2025). Evaluasi kebijakan makan bergizi gratis di sekolah dasar: Implikasi terhadap kesehatan anak dan pemberdayaan ekonomi lokal. Innovative: Journal Of Social Science Research, 5(4), 1727-1736.
Widyatmoko, S., Harsono, A. M. B., & Suriansyah, A. (2026). Studi Kasus: Implemestasi Program MBG di Sekolah Dasar. Jurnal Penelitian Ilmiah Multidisipliner, 2(04), 582-590.
Wiranata, I. H., Yunita, A., & Sari, H. T. W. (2025, July). Program makan bergizi gratis: Strategi peningkatan gizi dan kualitas pendidikan di SDN 13 Cempaka Pekanbaru. In Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran) (Vol. 8, pp. 2313-2323).
DOI: http://dx.doi.org/10.30659/jp-sa.6.3.%25p
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Jurnal Pendidikan Sultan Agung
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons - Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Jurnal Pendidikan Sultan Agung is published by Faculty of Teacher Training and Education (FKIP), Universitas Islam Sultan Agung.
Contact us: GKB Lantai 2, FKIP Unissula Jl. Raya Kaligawe Km.4 Terboyo Kulon, Genuk, Semarang 50112. Email: editorjpsa.fkip@unissula.ac.id