Hubungan Kecerdasan Qalbu dan Tingkat Inteligensi dengan Keterampilan Interpersonal Mahasiswa Baru Universitas Islam Sultan Agung Semarang

Authors

Keywords:

kecerdasan qalbu, inteligensi, ketermpilan interpersonal

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui hubungan kecerdasan qalbu dan Tingkat inteligensi dengan keterampilan interpersonal mahasiswa baru Universitas Islam Sultan Agung Semarang. Populasi berjumlah 2.629 mahasiswa, dengan sampel 347 orang berdasarkan rumus Slovin, namun partisipasi aktual berjumlah 100 orang melalui stratified random sampling.intsrumen meliputi Skala Keterampilan Interpersonal (27 item, α = 0,856), Skala Kecerdasan Qalbu (25 item, α = 0,856), dan CFIT. Analisis regresi menunjukan R = 0,567; F = 22,963; p < 0,001 dengan sumbangan efektif 30,7%. Secara parsial, kecerdasan qalbu berhubungan signifikan (t = 6,680; p < 0,05) dengan keterampilan interpersonal, sedangkan Tingkat inteligensi tidak signifikan (t = 1,100; p > 0,05). Temuan ini menunjukkan bahwa kecerdasan qalbu lebih berperan dibandingkan Tingkat inteligensi dalam meningkatkan keterampilan interpersonal mahasiswa baru. Penelitian ini diharapkan memberi gambaran faktor psikologis yang berperan dalam pengembangan keterampilan interpersonal serta menjadi dasar program pengembangan kecerdasan emosional-spiritual (qalbu) bagi mahasiswa baru

References

Abu, D. M. Z. G., Salasiah, H. H., Arena, C. K., & Ghani, M. Z. A. G. (2014). Peranan Spiritual Terhadap Pembentukan Personaliti Menurut Al-Muhasibi Dan Al-Ghazali Prosiding Bicara Dakwah Kali Ke-15:Pengurusan Dakwah Kontemporari. 271– 275.

Agustian, A. G. (2001). Emotional Spiritual Quotient (Esq): Rahasia Sukses Membangun Kecerdasan Emosi Dan Spiritual. Arga.

Aini, Q., Cahyaningrum, C., Apriliska, M., & Siswoyo, A. A. (2024). Tantangan Mahasiswa Baru Dalam Menyesuaikan Diri Di Lingkungan Pertemanan Program Studi Pgsd Universitas Trunojoyo Madura. Jurnal Medika Akademi (Jma), 2(12), 1–16. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.62281/V2i12.1203

Al-Ghazali, I. (N.D.). Keajaiban_Hati. 1–56. Retrieved October 7, 2025, From Https://Books.Google.Co.Id/Books?Id=Ftqheqaaqbaj&Lpg=Pa2&Ots=Ffnsesl7nt &Dq=Imam%20al%20ghazali%20hati&Lr&Hl=Id&Pg=Pa4#V=Onepage&Q=Ima m%20al%20ghazali%20hati&F=False

Al-Ghazali, I. (1992). Ihya’ ‘Ulumuddin Terj. Ismail Yakub Mengembangkan Ilmu-Ilmu Agamajilid 2 (2nd Ed.). Singapoera: Pustaka Nasional Pte. Ltd.

Al-Ghazali, I. (1998). Ihya’ Ulumuddin. Al-Qahirah: Dar Al-Hadith.

Alkahafi, D., Putri, N. N., & Subandi, S. (2024). Mengatraksi, Menggeneralisasi, Mensintesis, Menginterpretasikan Keterampilan Interpersonal Yang Dibutuhkan Dalam Melaksanakan Supervisi Pendidikan Secara Komprensif Dan Mendalam. Jurnal Media Akademik (Jma) , 2(6), 2–14.

Almat, N. S., Aliya, M. S., Zhanna, U. T., & Gulmira, D. S. (2022). The Relationship Between Social Intelligence And Iq: A Psychometric Analysis. The Open Psychology Journal, 16(1). Https://Doi.Org/10.2174/18743501-V16-E230120- 2022-78

Almutawallid, Harun, H., & Salahudin. (2024). Konsep Manajemen Qalbu Perspektif Syekh Ibnu ‘Ataillah Al-Sakandari Dan Relevansinya Terhadap Kehidupan Modern. Jurnal Diskursus Islam, 12(1), 25–51. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.24252/Jdi.V12i1.42929

Anggraini, R. (2019). Pendidikan Kesehatan Dalam Praktik Terapi Nabawi Bagi Psikosomatik [Universitas Muhamadiyyah Yogyakarta]. Http://Repository.Umy.Ac.Id/Handle/123456789/31517

Astuti, E. D., Yuliana, D., Efendi, A. S., Budiasningrum, R. S., Rosita, R., & Setiawan,

J. (2023). Keterampilan Interpersonal Skill Dalam Dunia Kerja. Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global, 2(2), 1–8. Https://Jurnaluniv45sby.Ac.Id/Index.Php/Cakrawala

Azwar, S. (2017). Pengantar Psikologi Inteligensi (Xii). Pustakapelajar.

Beenen, G., Fiori, M., Pichler, S., & Riggio, R. (2023). Editorial: Interpersonal Skills: Individual, Social, And Technological Implications. Frontiers In Psychology, 14. Https://Doi.Org/10.3389/Fpsyg.2023.1209508

Boone, Tim, Reilly, Anthony J., & Sashkin, M. (1977). Social Learning Theory Albert Bandura Englewood Cliffs, N.J.: Prentice-Hall, 1977. 247 Pp., Paperbound. Group & Organization Studies, 2(3), 384–385. Https://Doi.Org/10.1177/105960117700200317

Burkart, J. M., Schubiger, M. N., & Van Schaik, C. P. (2017). The Evolution Of General Intelligence. Behavioral And Brain Sciences, 40, E195. Https://Doi.Org/10.1017/S0140525x16000959

Cattell, R. B. (1940). A Culture-Free Intelligence Test. I. Journal Of Educational Psychology, 31(3), 161–179. Https://Doi.Org/10.1037/H0059043

Cattell, R. B. (1963). Theory Of Fluid And Crystallized Intelligence: A Critical Experiment. Journal Of Educational Psychology, 54(1), 1–22. Https://Doi.Org/10.1037/H0046743

Ceci, S. J. (1991). How Much Does Schooling Influence General Intelligence And Its Cognitive Components? A Reassessment Of The Evidence. Developmental Psychology, 27(5), 703–722. Https://Doi.Org/10.1037/0012-1649.27.5.703

Duriana, D., & Lihi, A. (2015). Qalbu Dalam Pandangan Al-Ghazali . Mediasi, 9(2), 28– 45.

Evans, G. W., & English, K. (2002). The Environment Of Poverty: Multiple Stressor Exposure, Psychophysiological Stress, And Socioemotional Adjustment. Child Development, 73(4), 1238–1248. Https://Doi.Org/10.1111/1467-8624.00469

Gardner, H. (1993). Frames Of Mind: The Theory Of Multiple Intelligence. Basic Books. Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than Iq. Bantam

Books.

Gottfredson, L. S. (2004). Intelligence: Is It The Epidemiologists’ Elusive “Fundamental Cause” Of Social Class Inequalities In Health? Journal Of Personality And Social Psychology, 86(1), 174–199. Https://Doi.Org/10.1037/0022-3514.86.1.174

Hargie, O. (2010). Skilled Interpersonal Communication. Routledge. Https://Doi.Org/10.4324/9780203833919

Haryanto, S., Rizki, S., & Fadhilah, M. (2023). Konsep Sq: Kecerdasan Spiritual Danah Zohar Dan Ian Marshal Dan Relevansinya Terhadap Tujuan Pembelajaran Pai. Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam , 2(1), 197–212.

Hastuti, R., Nugroho, A. D., & Berlian, A. G. (2024). The Correlations Between Effective Interpersonal Communication And Barriers In The Adjustment Of The New Students. Sinomics Journal, 3(2), 223–231.

Horn, J. L., & Cattell, R. B. (1966). Refinement And Test Of The Theory Of Fluid And Crystallized General Intelligences. Journal Of Educational Psychology, 57(5), 253–

Https://Doi.Org/10.1037/H0023816

Inda, L., Agustianda, A., Marfuah, S., & Dalimunthe, H. R. H. (2024). Pengaruh Kecerdasan Qalbiyah Terhadap Tingkat Keimanan. Jurnal Pendidikan Tambusai , 8(1), 8883–8890.

Jalaluddin. (2012). Psikologi Agama: Memahami Perilaku Keagamaan Dengan Pendekatan Psikologis. Raja Grafindo Persada.

Jalil, M. H., Stapa, Z., & Samah, R. A. (2016). Konsep Hati Menurut Al-Ghazali. Jurnal Reflektika, 11(11), 59–71.

Kadeni, K. (2014). Pentingnya Kecerdasan Emosional Dalam Pembelajaran. Equilibrium : Jurnal Ilmiah Ekonomi Dan Pembelajarannya, 2(1). Https://Doi.Org/10.25273/Equilibrium.V2i1.601

Koc, K., & Turan, M. B. (2018). The Impact Of Cultural Intelligence On Social Skills Among University Students. Journal Of Education And Learning, 7(6), 241. Https://Doi.Org/10.5539/Jel.V7n6p241

Kulikowski, K., & Ganzach, Y. (2024). The Six Challenges For Personality, Intelligence, Cognitive Skills, And Life Outcomes Research: An Introduction To The Topic. Journal Of Intelligence, 12(3), 35. Https://Doi.Org/10.3390/Jintelligence12030035

Kurniawan, B., Elvrando, V., Anugran, Z., & Ramadhan, M. D. (2023). Konsep Intelegensi Dan Sejarah Pengembangan Alat Ukur Iq. Obyektif: Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam , 1(1), 1–7.

Kusuma, E. D., Riyanto, S., & Nurmaguphita, D. (2025). Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Tingkat Adaptasi Lingkungan Kampus Pada Mahasiswa Keperawatan Tahun Ajaran 2024. Galen: Jurnal Riset Ilmu Farmasi Dan Kesehatan, 1(2), 819– 838. Https://Doi.Org/10.71417/Galen.V1i2.88

Luthar, S. S., & Zigler, E. (1992). Intelligence And Social Competence Among High- Risk Adolescents. Development And Psychopathology, 4(2), 287–299. Https://Doi.Org/10.1017/S0954579400000158

Magdalena, I., Uyun, N., & Maulida, Z. (2021). Definisi Sejarah Teori Inteligensi. Jurnal Sosial Dan Teknologi (Sostech), 1(10), 1146–1148. Https://Sostech.Greenvest.Co.Id/Index.Php/Sostech

Maulinda, A. D., Iammillah, A., Ardian, R., & Subandi, S. (2024). Keterampilan Interpersonal Supervisi. Jurnal Media Akademik (Jma) , 2(6), 2–7.

Merlin J., I., & Soubramanian, P. (2024). From Self-Awareness To Social Savvy: How Intrapersonal Skills Shape Interpersonal Competence In University Students. Frontiers In Psychology, 15. Https://Doi.Org/10.3389/Fpsyg.2024.1469746

Nahar, S. (2016). Kecerdasan Qalbiyah Dalam Perspektif Psikologi Islam. Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 6(2), 1–19.

Nahar, S. (2019). Kecerdasan Qalbiyan Dalam Perspektif Psikologi Islam. Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan Dan Konseling, 6(1), 1–19. Https://Jurnal.Uinsu.Ac.Id/Index.Php/Al-Irsyad/Article/Download/6612/2906

Neisser, U., Boodoo, G., Bouchard, T. J., Boykin, A. W., Brody, N., Ceci, S. J., Halpern, D. F., Loehlin, J. C., Perloff, R., Sternberg, R. J., & Urbina, S. (1996). Intelligence: Knowns And Unknowns. American Psychologist, 51(2), 77–101. Https://Doi.Org/10.1037/0003-066x.51.2.77

Nurrachman, S. (2024). Analisis Strategi Komunikasi Dalam Membangun Hubungan Interpersonal Yang Efektif. Jurnal Inovasi Global, 2(2), 265–275. Https://Doi.Org/10.58344/Jig.V2i2.60

Papalia, D. E., Olds, S. W., & Feldman, R. D. (2009). Human Development (2nd Ed.). Mcgrawhill Education.

Pertiwi, Y. W., Arumi, , Mira Sekar, Gina, F., Adetya, S., & Muzzamil, F. (2023). Buku Ajar Pemeriksaan Psikologi: Tes Minat, Bakat, Dan Inteligensi (1st Ed.). Cv. Eureka Media Aksara.

Plomin, R., & Deary, I. J. (2015). Genetics And Intelligence Differences: Five Special Findings. Molecular Psychiatry, 20(1), 98–108. Https://Doi.Org/10.1038/Mp.2014.105

Prado, E. L., & Dewey, K. G. (2014). Nutrition And Brain Development In Early Life. Nutrition Reviews, 72(4), 267–284. Https://Doi.Org/10.1111/Nure.12102

Rahayu, D. E. S. (2022). Kecerdasan Emosi Dan Kecerdasan Kalbu Dengan Pendekatan Tasawuf: Mewujudkan Keberagamaan Yang Moderat. Jurnal Emanasi, Jurnal Ilmu Keislaman Dan Sosial , 5(2), 63–75.

Ramadhani, N. A. F., Abdullah, M. N. A., & Mujayapura, M. R. R. (2025). Adaptasi Atau Frustasi? Pergulatan Mahasiswa Baru Dengan Beban Akademik Yang Mencekik. Nusantara: Jurnal Ilmu Pengetahuan Sosial, 12(5), 2003–2012.

Retnowati, E. (2020). Pengaruh Kesan Dukungan Organisasi Dan Keterampilan Interpersonal Terhadap Motivasi Berprestasi Karyawan Pt Gloster Furniture. Jesya: Jurnal Ekonomi & Ekonomi Syariah, 3(2), 498–505. Https://Doi.Org/Https://Doi.Org/10.36778/Jesya.V3i2.583

Sahbana, M., Arifi, A., & Rahman, T. (2022). Kecerdasan Intelektual Dalam Perspektif Al Qur’an. Madania: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman, 12(2), 62–71.

Sekarinasih, A. (2022). Implementasi Metode Collaborative Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Interpersonal Mahasiswa. Quality, 10(1), 1. Https://Doi.Org/10.21043/Quality.V10i1.13830

Selman, R. (1981). The Development Of Interpersonal Competence: The Role Of Understanding In Conduct*1. Developmental Review, 1(4), 401–422. Https://Doi.Org/10.1016/0273-2297(81)90034-4

Siby, P. S., & Joesoel, L. S. R. (2022). Interpersonal Skill Dan Penyelesaian Konflik Individu Pada Usia Dewasa Awal. Inner: Journal Of Psychological Research, 1(4), 235–244. Https://Aksiologi.Org/Index.Php/Inner

Spearman, C. (1927). The Abilities Of Man: Their Nature And Measurement. The Macmillan Company.

Spitzberg, B. H. (2002). Interpersonal Skills (3rd Ed.). Sage.

Syahputra, M. A. D. (2021). Pentingnya Pendekatan Interpersonal Skills Untuk Mengembangkan Hard Skill & Soft Skill Pada Mahasiswa. Jejak - Jurnal Pendidikan Sejarah & Sejarah Fkip Universitas Jambi, 1(2), 82–90.

Tafsir, W. (N.D.). Tafsir Surat Al-Hujurat Ayat 10. Tafsir Web.

Https://Tafsirweb.Com/9780-Surat-Al-Hujurat-Ayat-10.Html

Terman, L. M. (1916). The Measurement Of Intelligence: An Explanation Of And A Complete Guide For The Use Of The Stanford Revision And Extension Of The Binet- Simon Intelligence Scale (E. P. Cubberley, Ed.).

Turkheimer, E., Haley, A., Waldron, M., D’onofrio, B., & Gottesman, I. I. (2003). Socioeconomic Status Modifies Heritability Of Iq In Young Children. Psychological Science, 14(6), 623–628. Https://Doi.Org/10.1046/J.0956-7976.2003.Psci_1475.X

Von Stumm, S., & Plomin, R. (2015). Socioeconomic Status And The Growth Of Intelligence From Infancy Through Adolescence. Intelligence, 48, 30–36. Https://Doi.Org/10.1016/J.Intell.2014.10.002

Wahidah, E. Y. (2018). Aplikasi Manajemen Qalbu Di Pondok Pesantren Daarut Tauhid Bandung. Jurnal Pedagogik, 5(1), 82–99. Https://Ejournal.Unuja.Ac.Id/Index.Php/Pedagogik

Zohar, D., & Marshall, I. (2000). Sq: Spiritual Intelligence, The Ultimate Intelligence.

Bloomsbury.

Downloads

Published

2026-01-05

Issue

Vol. 2 No. 4 (2025): Desember 2025

Section

Naskah Publikasi

License

The copyright of the received article shall be assigned to the journal as the publisher of the journal. The intended copyright includes the right to publish the article in various forms (including reprints). The journal maintains the publishing rights to the published articles.

Creative Commons License
Takaya by https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/takaya/ is licensed under