Hubungan Antara Kecerdasan Emosional Dan Efikasi Diri Dengan Pengambilan Keputusan Karir Pada Mahasiswa
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara hubungan kecerdasan emosional dan efikasi diri dengan pengambilan keputusan karir pada mahasiswa Manajemen Universitas Muhammadyah Semarang (UNIMUS). Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan melibatkan 199 siswa fakultas ekonomi dan bisnis universitas muhammadyah semarang sebagai subjek penelitian. Teknik pengambilan sampel dilakukan menggunakan simple random sampling. Instrumen penelitian mencakup skala keputusan pengambilan karir yang terdiri dari 30 item dengan koefisien sebesar 0,856 dan skala kecerdasan emosional yang terdiri dari 14 item dengan koefisien sebesar 0,847. Data dianalisis menggunakan teknik korelasi Product Moment. Hasil penelitian menunjukkan adanya hubungan positif yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan keputusan pengambilan karir, dengan rxy = 0,307 dan p = 0,000 (p < 0,05). Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi dukungan emosional yang diterima, semakin tinggi pula tingkat keputusan pengambilan karir yang dirasakan mahasiswa fakultas ekonomi dan bisnis mahasiswa muhammadyah semarang.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Afzal, A., Atta, M., & Shujja, S. (2013). Emotional intelligence as predictor of career decision making among university undergraduates. Journal of Behavioural Sciences, 23(1), 118-131.
Agustian, A. G. (2007). Rahasia sukses membangun kecerdasan emosi dan spiritual esq: emotional spiritual quotient berdasarkan 6 rukun iman dan 5 rukun islam. Jakarta: ARGA Publishing
Alwisol. (2009). Psikologi kepribadian. Malang: Umum Press.
Bandura, A. (1995). Self-efficacy in changing societies. Cambridge University Press. https:/doi.org/10.1017/CBO9780511527692
Bandura, A. (2006). Guide to the construction of self-efficacy scales. In Self-efficacy beliefs of adolescents.
Basito, M. D., Arthur, R., & Daryati. (2018). Hubungan efikasi diri terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa smk program keahlian teknik bangunan pada mata pelajaran mekanika teknik. Jurnal Pendidikan Teknik Sipil,
Bruning, R., Dempsey, M., Kauffman, D. F., McKim, C., & Zumbrunn, S. (2013). Examining dimensions of self-efficacy for writing. Journal of Educational Psychology, 105(1), 25–38. https://doi.org/10.1037/a0029692
Chuang, N. K., Lee, P. C., & Kwok, L. (2020). Assisting students with career decision-making difficulties: Can career decision-making self-efficacy and career decision-making profile help? Journal of Hospitality, Leisure, Sport and Tourism Education, 26(4), 1–15.
Dewi, R. P. (2017). Hubungan efikasi diri dengan dpengambilan keputusan karir pada mahasiswa tingkat akhir fakultas psikologi universitas mercu buana yogyakarta. Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi, 19(2), 87–99. https://doi.org/10.26486/psikologi.v19i2.601
Ebtanastiti, D. F., & Muis, D. T. (2014). Survei pilihan karir mahasiswa fakultas matematika dan ilmu pengetahuan alam universitas negeri surabaya. Jurnal BK, 4(3), 1–10
Feist, J., & Feist, J. (2010). Teori kepribadian. (Edisi 7). Jakarta: Salemba Humanika.
Fort, I., & Puget, F. (2022). Self-efficacy dimensions and job search strategies. Revue Europeenne de Psychologie Appliquee, 72(3), 1–12.
Gati, I., Krausz, M., & Osipow, S. H. (1996). A taxonomy of difficulties in career decision making. Journal of Counseling Psychology, 43(4), 510–526.
Goleman, Daniel. 2015. Emotional Intelligence: Kecerdasan Emosional Mengapa EI Lebih Penting Daripada IQ. Gramedia Pustaka Utama, Jakarta.
Guntersdorfer, I. & Golubeva, I. (2018). Emotional intelligence and intercultural competence: theoretical questions and pedagogical possibilities. Intercultural Communication Education, 1(2), 54-63.
Gunu, U., & Oladepo, R. O. (2014). Impact of Emotional Intelligence on Employees’ Performance and Organizational Commitment: A Case Study of Dangote Flour Mills Workers. University of Mauritius Research Journal, 20, 1–32.
Hopson, B., & Hayes, J. (1978). The theory and practice of vocational guidance a selection of readings. In Pergamon Press.
Kurniasari, R. I., Dariyo, A., & Idulfilastri, R. M. (2018). Hubungan antara self-efficacy dengan pengambilan keputusan karier pada mahasiswa tingkat akhir fakultas psikologi. Journal An-Nafs: Kajian Penelitian Psikologi, 3(1), 1–19.
Lubis, M. S. 2018. Metodologi Penelitian. Yogyakarta: Deepublish
Maddux, J. E., & Gosselin, J. T. (2012). Self-efficacy. In M. R. Leary & J. P. Tangney (Eds.), Handbook of self and identity (pp. 198–224). The Guilford Press.
Mayer, J. D., Salovey, P., Caruso, D. R., & Gill, S. (2001). Emotional Intelligence as a Standard Intelligence. Emotion, 232-242. doi: 10.1037//1528-3542.1.3.232
Metasari A. (2019). Pengaruh Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spiritual Terhadap Prestasi Belajar Akidah Akhlak Siswa Kelas IX MTs Makrifatul Ilmi Kabupaten Bengkulu Selatan. IAIN Bengkulu
Omrod, J. E. (2008). Psikologi pendidikan membantu siswa tumbuh dan berkembang. Edisi kedua. Jakarta: Penerbit Erlangga.
Park, I. J., Lee, J., Kim, M., Kim, J. Y., & Jahng, S. (2019). Affect in daily career decision self-efficacy and career choice anxiety. Career Development Quarterly, 67(4), 313–326
Purnama, I. M. (2016). Pengaruh kecerdasan emosional dan minat belajar terhadap prestasi belajar matematika.
Rahma, F. W. (2017). Hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar matematika siswa kelas v sd negeri 4metro pusat 2016/2017. Skripsi. Lampung. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan.
Santrock, J. W. (2008). Educational psychology (3rd ed.). McGraw-Hill Ryerson.
Savickas, M.L., & Porfeli, E. J. (2013), Career Adapt-Abiliteis Scale: Construction, Reliability, and measurement euivalence across 13 countries. Journal of vocational behavior, 80 (30), 661-673.
Serrat, O. (2017). Understanding and developing emotional intelligence. In Knowledge solutions (pp. 329–339). Springer.
Siregar, A. O. A., & Kustanti, E. R. (2018). Hubungan antara gegar budaya dengan penyesuaian diri pada mahasiswa bersuku minang di Universitas Diponegoro. Empati, 7(2), 48–65.
Sugiyono, D. (2013). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan tindakan. Bandung: Alfabeta Bandung.
Super, D. E. (1980). A life-span, life-space approach to career development. Journal of Vocational Behavior, 16, 282–298.
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Proyeksi by https://jurnal.unissula.ac.id/index.php/takaya/ is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.