Hubungan antara Regulasi Emosi dan Kontrol Diri (Self- Control) dengan Perilaku Menyimpang pada Siswa di SMA “X”

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara regulasi emosi dan kontrol diri terhadap perilaku menyimpang pada siswa kelas XI di SMA X. Metode pengambilan sampel menggunakan teknik purpoive sampling. Alat ukur yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan tiga skala. Skala perilaku menyimpang berjumlah 29 aitem dengan koefisien reliabilita 0,895. Skala regulasi emosi berjumlah 14 aitem dengan koefisien reliabilitas 0,771. Skala kontrol diri berjumlah 32 aitem dengan koefisien reliabilitas 0,898. Analisis data menggunakan regresi berganda dan korelasi parsial. Hasil penelitian menunjukkan nilai R = 0,556 dan F = 71,499 dengan signifikansi sebesar 0,000 ( p < 0,05). Artinya secara simultan ada hubungan yang signifikan antara regulasi emosi dan kontrol diri dengan perilaku menyimpang. Hasil uji korelasi parsial antara regulasi emosi dengan perilaku menyimpang diperoleh skor rx1y sebesar -0,456 dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 ( p < 0,05). Artinya ada hubungan negatif yang signifikan antara regulasi emosi dengan perilaku menyimpang. Hasil uji korelasi parsial antara kontrol diri dengan perilaku menyimpang diperoleh skor rx2ysebesar -0,553 dengan nilai signifikansi sebear 0,000 (p < 0,05). Artinya ada hubungan negatif yang signifikan antara kontrol diri dengan perilaku menyimpang pada siswa di SMA X.

Kata Kunci : Perilaku Menyimpang, Regulasi Emosi, Kontrol Diri.