PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENGGALI INFORMASI DARI TEKS NARASI SEJARAH UNTUK MENANAMKAN NILAI-NILAI KARAKTER PADA PESERTA DIDIK KELAS V SEKOLAH DASAR

Penulis

  • Kumyati, Ida Zulaeha, dan Sarwi Program Studi Dikdas PGSD, PPS Universitas Negeri Semarang image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.30659/pendas.1.2.130-141

Kata Kunci:

Bahan ajar, teks narasi, cerita sejarah, pendidikan karakter.

Abstrak

Penelitian bertujuan mengembangkan bahan ajar menggali informasi dari teks narasi sejarah untuk menanamkan karakter pada peserta didik kelas V Sekolah Dasar, menganalisis kebutuhan bahan ajaryang dikembangkan, mendeskripsikan karakteristik bahan ajaryang dikembangkan, menentukan prototipe bahan ajaryang dikembangkan, dan menguji keberterimaan bahan ajaryang dikembangkan. Berdasarkan analisis data, diketahui bahwa bahan ajar yang dikembangkan berkategori valid dengan rata-rata kevalidan buku siswa 84,1% dan buku guru 85,6%. Guru dan peserta didik memberikan respons sangat setuju terhadap bahan ajar menggali informasi dari teks narasi sejarah.Uji gain menunjukkan peningkatan hasil belajar peserta didik sebesar 0,59 dengan kriteria sedang. Bahan ajar menggali informasi dari teks narasi sejarah mampu meningkatkan karakter peserta didik, melalui pengamatan sikap didapat rata-rata peningkatan 86% menggali. Dari hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa bahan ajar menggali informasi dari teks narasi sejarah valid dan layak digunakan dalam pembelajaran, selain itu penerapan bahan ajar menggali informasi dari teks narasi sejarah dapat menanamkan karakter positif dan hasil belajar peserta didik kelas V Sekolah Dasar.

Unduhan

Diterbitkan

2014-07-01

Terbitan

Vol 1 No 2 (2014): Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar

Bagian

Articles

Lisensi

Authors who publish with Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar agree to the following terms: Authors transfer the copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons - Attribution - Non Commercial - Share Alike License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.