Vol 5 No 2: November 2021

Articles

• Kemampuan Penalaran Matematis Ditinjau dari Model Problem Based Learning dengan Contextual Teaching and Learning

  Erni Septianawati, Ervin Abdilah

  • PDF (Inggris)

• Desain Lintasan Belajar Kubus dan Balok dengan Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia di Kelas V Sekolah Dasar

  Witri Rahmayani, Zetra Hainul Putra, Eddy Noviana

  • PDF (Inggris)

• Kemampuan Representasi Matematis Siswa Saat Menyelesaikan Masalah Open Ended

  Michrun Nisa Ramli, Marni Zulyanty

  • PDF (Inggris)

• Pengembangan Lembar Kerja Siswa SMP Berbasis Filsafat Matematika pada Materi Bangun Ruang Kerucut

  Muhammad Nabil Arifin, Dinda Syabillah, Elfisyah Isnaini Raizon, Yunita Prasetyawati, Eka Wahyuni Nur’rohim, Somakim Somakim, Meryansumayeka Meryansumayeka, Zuli Nuraeni

  • PDF (Inggris)

• Identifikasi Tingkat Berpikir Kreatif Siswa Melalui Penyelesaian Masalah Matematika dengan Tipe Soal Open-Ended

  Adelia Febby Indriana, Dyana Wijayanti, Nila Ubaidah

  • PDF (Inggris)