Efektifitas Pembelajaran Akidah Akhlak Dalam Pembentukan Karakter Religius Pada Siswa Madrasah Aliyah Hidayatul Mubtadi’in Bulusari Sayung Demak

Abstract

Aqidah memiliki peranan penting dalam mendidik siswa, ruang lingkup aqidah yang dapat membentuk akhlak mulia akan mengantarkan manusia sebagai manusia yang mumpuni dalam segala aspek kehidupan. Dari ruang lingkup aqidah yang dijadikan terbentuknya manusia berakhlakul karimah, berarti manusia dapat menghindari akhlak tercela sebagai manifestasi dari ajaran-ajaran aqidah islam. Aqidah akhlak yang bersumber dari Qur’an dan hadits dijadikan pengembangan nilai spiritual yang dapat menghasilkan generasi berkualitas. Aqidah tidak terlepas dari akhlak, akhlak mulia menjadi cermin bagi kepribadian seseorang, disamping mampu mengantarkan seseorang kepada martabat yang tinggi. Pendidikan akhlak dapat dikatakan sebagai pendidikan moral dalam diskursus pendidikan islam  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembelajaran akidah akhlak pada siswa Madrasah Aliyah Hidayatul Mubtadi’in Sayung Demak, pembentukan karakter religius pada siswa Madrasah Aliyah Hidayatul Mubtadi’in Sayung Demak dan efektifitas pembelajaran akidah akhlak dalam pembentukan karakter religius pada siswa. Adapun teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumetasi.  Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan pembelajaran akidah akhlak di MA Hidayatul Mubtadiin dalam membina untuk mewujudkan akhlak siswa memiliki pengaruh yang besar dan berjalan dengan baik dan efektif dimana siswa mampu belajar bagaimana berakhlak terhadap diri sendri, kepada orang tua, kepada sesama teman, masyarakat luas yang dapat di terapkan dalam kehidupan sehari-hari.

 

Kata Kunci : siswa, karakter religius, akidah akhlak, efektifitas