ANALISIS UNSUR BUDAYA DALAM NOVEL TANAH BANGSAWAN KARYA FILIANA NUR
Abstract
Penelitian ini bertujuan menganalisis unsur budaya yang terkandung dalam novel Tanah Bangsawan karya Filiana Nur direkomendasikan sebagai bahan ajar untuk sastra di tingkat sekolah menengah. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif dan teknik pengumpulan data, yaitu teknik pustaka, teknik baca, dan teknik catat. Selanjutnya melakukan teknik analisis data kualitatif serta metode deskriptif analisis. Penelitian ini menggunakan pendekatan antropologi sastra untuk mengidentifikasi unsur-unsur intrinsik (tema, karakter, plot, latar, sudut pandang, gaya bahasa, dan pesan) serta elemen budaya Jawa yang digambarkan dalam novel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel ini mewakili budaya Jawa dengan kuat melalui seni tradisional seperti pertunjukan wayang, musik gamelan, dan tarian; sistem peralatan hidup dan teknologi seperti kereta kuda, kompor tradisional, kebaya Jawa yang khas, tinta, dan papan kayu; serta mencerminkan hierarki sosial pada masa kolonial yang menekankan ketidakseimbangan kekuasaan antara bangsawan Belanda dan masyarakat pribumi. Selanjutnya, novel ini menyajikan nilai-nilai moral, perjuangan, dan identitas budaya yang relevan bagi generasi muda. Penelitian ini menegaskan bahwa Tanah Bangsawan tidak hanya memiliki nilai astet, tetapi juga edukatif sehingga layak dijadikan bahan ajar sastra berbasis Kurikulum Merdeka untuk meningkatkan literasi budaya di lingkungan sekolah.
Keywords
Full Text:
PDF (Bahasa Indonesia)References
Alam, A. E., Nurhasanah, E., & Huri, D. (2024). Rekomendasi Bahan Ajar SMA, Kajian Antropologi Sastra dalam Novel Lakuna Karya Khrisna Pabichara. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(3), 80-86. https://doi.org/10.5281/zenodo.10634006.
Al-Ma’ruf, A. I., & Nugrahani, F. (2017). Pengkajian Sastra. Surakarta: CV. Djiwa Amarta.
Annisa, F. N. (2020). Pemakaian Bahasa dalam Masyarakat Tutur Kata Anak dalam Berkomunikasi Bahasa Indonesia di Masyarakat. https://doi.org/10.31227/osf.io/wh8e4.
Arikunto, S. (2019). Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktik (Edisi Revisi). Jakarta: Rineka Cipta.
Asia, M., Ridwan, R., & Rembon, EG (2024). Gambaran Budaya Batak dalam Novel Terminal Cinta Terakhir Karya Ashadi Siregar: Antropologi Sastra. Nuansa Bahasa Indonesia , 5 (1), 71-77. https://doi. org/10.51817/nila.v5i1.860.
Badara, A. (2020). Sastra Lisan: Mosehe, Moanggo, Kinoho, dan Nyanyian Rakyat'harta karun’Orang Tolaki. e-Publishing Penerbit BRIN. https://doi.org/10.14203/press.249.
Damayanti, A. D., & Kartikasari, R. D. (2022). Perbandingan Cerita Rakyat Indonesia Si Leungli dengan Cerita Rakyat Jepang Hanasaka Jiisan (Kajian Struktural). Bahterasia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(1), 36-50. https://doi.org/10.30596/jpbsi.v1i3.9523.
Darmalaksana, W. (2020). Formula Penelitian Pengalaman Kelas Menulis. Kelas Menulis UIN Sunan Gunung Djati Bandung. http//digilib.uinsgd.ac.id/32620/.
Daryanto. (2013). Menyusun Modul (Bahan Ajar Untuk Persiapan Guru Dalam Mengajar). Kota Yogyakarta: Gava Media.
Denzin, N. K. (2018). The Sage Handbook of Qualitative Reasearch. Edisi Kelima. Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
Djamaris, E. (1990). Menggali Khazanah Sastra Melayu Klasik (Sastra Lama Indonesia). Jakarta: Balai Pustaka.
Fitriana, H., & Mulyono, M. (2025). Analisis Hierarki Kebutuhan Maslow dalam Novel Rahasia Keluarga Karya Okky Madasari. Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia, 13(2), 33-43. https://dx.doi.org/10.30659/jpbi.13.2.33-43.
Ghofur, A. (2014). Analisis Dekonstruksi Tokoh Takeshi dan Mitsusaburo dalam Novel Silent Cry Karya Kenzaburo Oe Perspektif Jacques Derrida. OKARA: Jurnal Bahasa dan Sastra, 8(1), 57-76. https://doi.org/10.19105/ojbs.v8i1.456.
Hati, L. P., Ginting, L. D. C. U., & Sebayang, V. A. (2023). Pembinaan dan Peningkatan Minat Baca Buku Sejarah Terhadap Siswa Sekolah di Kota Binjai. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(9), 6351-6360. https://www.bajangjournal.com/index.php/j-ABDI/article/view/4865.
Jannah, Q. N., & Putra, C. R. W. (2021). Representasi Unsur Budaya Novel Swarna Alor: Impian Di Langit Timur Karya Dyah Prameswarie. Alinea: Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pengajaran, 10(1), 37-48.
Koetjaraningrat. (2015). Pengantar Ilmu Antropologi. Jakarta: Bhineka Cipta.
Kosasih. (2021). Bahan Ajar. Bandung: Yrama Widya.
Maulidiah, N., & Saddhono, K. (2019). Wujud Budaya dan Nilai Pendidikan dalam Cerita Rakyat Putri Jelumpang: Sebuah Kajian Antropologi Sastra. Widyaparwa, 47(2), 185-192.
Moleong, L. J. (2021). Metodologi Penelitian Kualitatif (Edisi Revisi). Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Nur, F. (2022). Tanah Bangsawan. Yogyakarta: Media Kita.
Nurgiyantoro. (2015). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gajah Mada University Press.
Putra, E. S. I. (2020). Nilai-Nilai Budaya Melayu dalam Tradisi Pacu Sampan Leper di Kabupaten Indragiri Hilir. Edukasi, 8(2), 138-156. https://doi.org/10.32520/judek.v8i2.1167.
Ratna, N. K. (2017). Antropologi Sastra: Peranan Unsur-unsur Kebudayaan dalam Proses Kreatif. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Setiawati, R., Baruadi, M. K., & Lantowa, J. F. (2023). Unsur dan Fungsi Budaya Masyrakat Jawa dalam Novel Para Priyayi Karya Umar Kayam (Tinjauan Antropologi Sastra). Jambura Journal of Linguistics and Literature, 4(1), 121-132. https//doi.org/10.37905/jj11.v4il.20660.
Siswanto. (2014). Pengantar Teori Sastra . Malang: Grasindo.
Supriyati, S. (2022). Penerapan Supervisi Klinis dalam Meningkatkan Minat dan Kemampuan Mengembangkan Instrumen Tes Bagi Guru SDN 2 Pelem Gabus Grobogan. Indonesian Journal of Elementary School, 2(1), 24-35. https://doi.org/10.26877/ijes.v2i1.15117.
Tarigan, H. G. (2013). Pengajaran Gaya Bahasa. Bandung: Penerbit Angkasa.
Widianingsih, A. I., Rohayati, N., & Hidayat, T. (2023). Unsur-Unsur Kebudayaan dalam Novel Segala yang Diisap Langit Karya Pinto Anugrah. Diksatrasia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 7(1), 88-101. https://dx.doi.org/10.25157/diksastrasia.v7i1.8208.
Widihastuti, R. A. (2023). Animisme dan Dinamisme Masyarakat Jawa dalam Rubrik Alaming Lelembut Majalah Panjebar Semangat Edisi Januari-Juni 2022. ARBITRER: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 5(2), 905-916. https://doi.org/10.30598/arbitervol5no2hlm905-916.
Widiyati, S. (2020). Buku Ajar Kajian Prosa Fiksi. Sulawesi Tenggara: LPPM Universitas Muhammadiyah Buton Tenggara.
DOI: https://dx.doi.org/10.30659/jpbi.14.1.23-33
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2026 Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia is published by Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, FKIP Universitas Islam Sultan Agung, Indonesia in collaboration with Perkumpulan Pengelola Jurnal Bahasa dan Sastra Indonesia serta Pengajarannya (PPJB-SIP).