Vol 8 No 2 (2025): Transformasi Pembelajaran PAI di Era Digital

Articles

• Pengembangan E-Comic “Bimanah” (Belajar Ingat Kisah Muhammad Membangun Kota Madinah) sebagai Media Pembelajaran untuk Kelas 4 SD

  Lisna Agustin, Tsania Qisma Nabila, Anggun Mutiara Rahmatunisa, Ani Nur Aeni

  1-15

  • PDF (Inggris)

• Strategi Pembelajaran yang Humanis bagi Peserta Didik

  Diana Sartika, Arman Husni

  16-31

  • PDF (Inggris)

• Analisis Profil Pelajar Rahmatan Lil ‘Alamin dalam Buku Tunjuk Ajar Melayu Karya Tenas Effendy dan Relevansinya dengan Pendidikan Agama Islam

  Zupi Zupi, Alwizar Alwizar, Djeprin Ehulawa

  32-48

  • PDF (Inggris)

• Internalization of Islamic Values and Piousness of Daqu Primary School Students Based on Tahfidz and National Curriculum

  Hidayatus Sholihah, Ahmad Zaenurrosyid

  49-71

  • PDF (Inggris)

• Fleksibilitas-Integratif: Konsep Baru dalam Modernisasi Pendidikan Pesantren

  Muhammad Iqbal Nashrullah, Akmalia Fitri Mafaza

  72-80

  • PDF (Inggris)

• Strengthening Religious Character Through the Tujuh Poe Atikan Program for Elementary School Students

  Giantomi Muhammad, Shofia Nurhumaira Salma, Aep Saepudin

  81-95

  • PDF (Inggris)

• The Role of Contemporary Islamic Education Teachers: Learning Evaluation as a Path Toward Public Trust in the 21st Century.

  Dzaky Nabil Al-Hakim, Fitriana Wahyu Wijayanti, Alfian Satria Wicaksana, Fauzi Annur

  96-117

  • PDF (Inggris)

• Pemikiran Pendidikan Ibnu Miskawaih dan Relevansinya dengan Paradigma Pendidikan Humanistik Modern

  Thibtum Mujabah, Abdul Khobir

  118-136

  • PDF (Inggris)

• Aksiologi Pendidikan Islam: Etika, Moralitas dan Moderasi Beragama

  Afnan Raodah

  137-147

  • PDF (Inggris)