Peningkatan Aktivitas Belajar Fiqih melalui Strategi Team Quiz pada Peserta Didik
DOI:
https://doi.org/10.30659/jspi.8.1.69-76Kata Kunci:
Aktivitas Belajar, Strategi Team Quiz, Peserta DidikAbstrak
Artikel ini dimaksudkan untuk melihat sejauh mana keaktifan belajar peserta didik dalam pembelajaran fiqih dengan menggunakakan strategi belajar aktif team quiz yaitu dengan belajar kelompok di MTs Furuhiyyah 2 Mranggen-Demak yang biasanya hanya menggunakan metode ceramah, tanya jawab dan penugasan. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, angket dan metode dokumentasi. Berdasarkan hasil analisis dapat diketahui bahwa secara umum, aktivitas belajar peserta didik MTs Futuhiyyah 2 Mranggen-Demak baik, suasana pembelajaran juga menyenangkan dan peserta didik lebih bersemangat dalam belajar, kelancaran pembelajaran juga baik dan tertib, dan prestasi belajar peserta didik juga baik.
Referensi
Abdul Majid, S. Ag dan Dian Andayani, S. Pd., Pendidikan Agama Islam Berbasis Kompetensi, Bandung, PT. Remaja RosdaKarya, 2005
Abdul Wahhab Khallaf, Prof., Ilmu Ushul Fiqh, Semarang, Dina Utama Semarang, 1994
Ahmad Rohani, Drs, HM, M.Pd, Pengelolaan Pengajaran, cet. ke-2, Jakarta, Rineka Cipta, 2004
Agus Suprijono, Cooperative Learning, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2016
Hamruni, Dr. H. M. Si, Strategi dan Model-Model Pembelajaran Aktif Menyenangkan, Yogyakarta, Fakultas Tarbiyah UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, 2009
Hisyam Zaini, et al, Strategi Pembelajaran Aktif, cet. ke-6, Yogyakarta, CTSD (Center for Teaching Staff Development), 2007
Isjoni, Drs. H. M. Si., Ph. D, Pembelajaran Kooperatif, cet. ke-5, Yogyakarta, Pustaka Pelajar, 2013
Ismail, SM, M.Ag, Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM, Semarang, Rasail Media Grup, 2009
M. Burhan Bungin, Prof., Dr., H.,S.Sos., M.Si, Metode Penelitian Kuantitatif, Jakarta, Prenada Media, 2005
Melvin L. Silberman, Active Learning 101 Cara Belajar Siswa Aktif, cet. ke-14, Bandung, Nusamedia, 2018
Mustopa Halmar, Drs. H. M.Ag, Strategi Belajar Mengajar, Semarang, Unissula Press, 2008
Nana Sudjana, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung, Sinar Baru Algensindo, 2017
R. Ibrahim, Nana Syaodih S. Perencanaan Pengajaran, cet ke-3, Jakarta, Rineka Cipta, 2010
Sardiman A. M., Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar, cet. ke-24, Jakarta, PT Raja Grafindo Persada, 2018
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
The copyright of the received article shall be assigned to the journal as the publisher of the journal. The intended copyright includes the right to publish the article in various forms (including reprints). The journal maintains the publishing rights to the published articles.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
