Pengembangan Skala Kepercayaan Diri Pada Mahasiswa Tingkat Akhir

Abstract

Kepercayaan diri adalalah suatu sikap atau keyakinan atas kemampuan diri sendiri , kurangnya rasa kepercayaan diri pada mahasiswa akhir sering kali karena merasa pesimis dan takut akan gagal menyelesaikan tugas akhir. Penelitian ini merupakan upaya dalam pengembangan alat ukur berupa skala kepercayaan diri berdasarkan 6 aspek dari beberapa ahli. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan alat ukur kepercayan diri mahasiswa. Populasi penelitian ini diambil dengan teknik simple random sampling dengan responden yang terlibat dalam penelitian ini 310 mahasiswa tingkat akhir yang sedang menyusun tugas akhir dan tersebar di seluruh Indonesia. Validitas aitem melalui expert judgment atau ahli dibidang pendidikan dan psikologi menunjukkan content validity item atau CVI sebesar 0,67 sampai 0,96 dan hasil uji reliabilitas memiliki nilai alpa cronbach yaitu sebesar 0,878. Hasil penelitian ini penting untuk pengembangan strategi intervensi yang efektif dalam meningkatkan kepercayaan diri mahasiswa tingkat akhir, sehingga mereka dapat lebih optimis dan kompeten dalam menyelesaikan tugas akhir mereka