Hubungan Antara Kontrol Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah kontrol diri hubungan terhadap prokrastinasi akademik pada siswa SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang. Sampel penelitian berjumlah 195 siswa dan populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMA Islam Sultan Agung 1 Semarang. Metode penggunaan sampel menggunakan Cluster Rondom Sampling. Metode
pengambilan data menggunakan dua skala prokrastinasi akademik berjumlah 37 aitem dengan rentang daya beda bergerak antara 0,353 – 0,682 dan koefisiensi reliabilitas sebesar 0,934 skala kontrol diri berjumlah 23 aitem dengan rentang daya beda aitem bergerak antara 0,304 –
0,597 dan koefisiensi reliabilitas alat ukur sebesar 0,831. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data Product Moment, didapatkan nilai sebesar rxy –0,355 dengan signifikasi = 0,000 (p<0,5) yang berarti ada hubungan negatif antara prokrastinasi akademik
dengan kontrol diri, artinya hipotesis penelitian ini diterima. Kontrol diri memberi sumbangan efektif sebesar 12,6% terhadap prokrastinasi akademik, sedangkan 87,4% dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian ini seperti membuang waktu, menghindari tugas yang diterima, dan menyalahkan orang lain.
Kata Kunci : Prokrastinasi Akademik, Kontrol Diri