Implementasi Model Problem Based Learning Dalam Pembelajaran Aqidah Akhlak di MA Matholi'ul Huda Pucakwangi Pati

Abstract

Dalam proses pembelajaran seorang pendidik diharuskan dapat membuat suatu pembelajaran yang aktif dan efisien, sehingga dapat tercapainya tujuan pembelajaran yang diharapkan. Agar tercapai suatu tujuan yang telah di harapkan, seorang pendidik dituntut mampu menguasai materi dengan baik menguasai dalam penggunaan model maupun metode pembelajaran yang baik agar peserta didik mampu memahami yang telah disampaikan oleh pendidik. Ada beberapa model pembelajaran yang dapat digunakan yaitu salah satunya model problem based learning. Model problem based learning adalah salah satu pendekatan pemvelajaran dengan bercirikan adanya suatu permasalahan nyata. Permasalahan pada artikel ini akan difokuskan pada pertama, bagaimana perencanaan model problem based learning dalam pembelajaran aqidah akhlak di MA Matholi’ul Huda Pucakwangi Pati, kedua bagaimana pelaksanaan model problem based learning dalam pembelajaran aqidah akhlak di MA Matholi’ul Huda Pucakwangi Pati dan ketiga bagaimana evaluasi model problem based learning dalam pembelajaran aqidah akhlak di MA Matholi’ul Huda Pucakwangi Pati. Artikel ini merupakan hasil penelitian deskriptif kualitatif yang mana penulis lakukan di MA Matholi’ul Huda Pucakwangi Pati. Dari penelitian yang penulis lakukan, diperoleh hasil bahwa implementasi model problem based learning di MA Matholi’ul Huda Pucakwangi Pati sudah berjalan dengan baik.

Kata kunci: implementasi, model problem based learning, pembelajaran aqidah akhlak